【图】小学生早恋，老师怎么处理 应正确疏导学生心理

语文老师认真地进行了阅读，陷入了深深地思考中。 这是一个成绩优秀的学生。她虽是独生女，却少有其它独生女的娇惯、自私、冷漠与懒惰。她很能理解父亲的苦心，不断追求上进。这一段时间以来，她上课注意力不集中，月考成绩直线下降，原因就在这里。这是她在人生路上遇到的一个岔路口，走好这一步对她今后的学习生活至关重要。
老师在她的日记上写下了这样的话：
 xxx同学，首先老师表明自己的观点，你的这种经历是很正常的，是很自然的，凡是一个正常的人，在青春期都会遇到这样的问题，这是人性的本能，也可以说是一个人走向成熟的必经阶段。有这种想法（对异性的“爱慕”）不是可耻的，更不是下流的。我上中学时也曾经有过你这样的际遇。我非常理解你此时的心情。当然我理解你并非是支持你去谈恋爱。恋爱是人生中很美妙的东西，有人做了一个很形象的比喻，把它比作是苹果成熟的过程。如果我们现在去摘取，得到的只能是花，最多是苦涩的青苹果。我们要正确的认识早恋。“爱本身没有错，错在时机不恰当。”中学时代是求知的黄金时期，是为自己今后生活打基础的关键时期，这个时期是一个岔路口，一不注意，我们可能选择了同向荆棘的山间小路。现在我们应该把握住自己前进的航向，抓紧时间，争分夺秒，学海扬帆，不断用知识充实自己，用知识塑造自己，拨开眼前的迷雾，去实现自己的理想。
很快，学生又给老师送来了日记本，只见她在老师的文字后面写着：“谢谢您老师，我明白了该怎样做。今后这样的岔路口还会遇到很多，我将理智的选择自己应该走的路。”
这时，老师长长地松了一口气：她已经从困惑中走了出来。老师在她的文字下面只写了一句话：“祝贺你顺利地走过了雨季，迎接你的必将是喷薄而出的朝阳。”

xxx同学从迷惘中走出来后，又恢复了往昔的学习热情，迎头赶上，终于在期中考试中考出了优秀的成绩。

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