【图】中学生早恋教育  正确分析利与弊

很多学生明明知道早恋不好，可是却还是要谈，这是为什么？我们必须要分析中学生谈恋爱的心理前提，据我多年来的观察，大体可以简单地分成三类情况
一类情况，早恋的青少年学生往往在家中得不到充分的爱和关怀，于是希望在异性的身上能够得到弥补。一般这一类的学生的家庭中都是存在着这样那样的问题，导致父母双方忽视了对孩子的关心。
再就是有的学生认为对方对自己“有意思”，或者自己对对方“有意思”，因此逐步走进感情的漩涡之中，甚至于陷入“单相思”一发而不可收。
三类情况就是一些学生因为精神空虚、寂寞，心思没有投入在学习上；或者是因为从众心理，看到别人谈朋友，自己不谈怕人说缺少魅力，于是也“依样画葫芦”，凑凑热闹，导致感情问题。
作为中学生，和异x.j往都是很正常的，关键是你要能够把握好自己，分得清楚究竟是恋爱了，还是只是单纯的异性之间的互相吸引。
你可能是因为佩服对方的学习，欣赏对方的才华，赏识对方的个性等，那么你们都不必紧张，因为你们不是恋爱了，而是在相处过程中正常的一种对于那些比自己优秀的人的崇拜之情。
从家长方面看
了解了孩子发生感情问题的原因，那么家长就可以做到有的放矢了。
如果你的孩子是属于第一类的，那么，家长要首先自我反省，看看自己在孩子成长的过程中，究竟扮演了一个什么样的角色，是不是因为工作忙碌而忽略了孩子希望得到父母关爱的需求，或者是因成人之间的感情问题，而给孩子带来一些不利的影响呢？
作为家长不管多么忙碌，都应该抽出一点时间来和孩子沟通，当你因为忙碌而忽视的时候，你会发现，你再也走不进孩子的内心了，这个时候，如果家长已经意识到了，就一定要及时的弥补。刚开始的时候可能会有些不太顺畅，慢慢的，时间长了，孩子就会接纳你了，毕竟“冰冻三尺，非一日之寒”，要想解冻，当然也不是一天两天的事情了，用你自己的真诚，来换取父母子女之间的亲情，还是很值得的。
如果是因为成人之间的感情问题，那就是大人要赶紧处理好自己的问题了，关于这一点我不便多言，“家家有本难念的经”。
如果孩子的情况是属于第二类，也就是我们传统意义上所说的“单相思”，那么作为家长就应该正确引导孩子，帮助他快刀斩乱麻。比如说，自己的孩子喜欢对方，那么就要弄清楚孩子是为什么而喜欢对方的，是单纯的喜欢，还是恋爱，不要一概扣上“早恋”的帽子。
如果是属于第三类情况，那么该学生的成绩应该不是很好，那么就要激励孩子好好学习了。家长要善于发现孩子身上的优点，帮助孩子树立信心。从基础做起，踏踏实实，一步一个脚印，不要操之过急，一下子就提出太高的要求，而是每次确定一个够得着的目标，循序渐进，积小胜为大胜，一步步来提高。
一直以来，我不喜欢把学生之间的正常交往看的那么紧张，不喜欢用“早恋”这样的字眼来说异性学生之间的事情。我经常把这种情况说成是异性学生交往过密，其实也就是想从心理上减轻学生的负担，让学生没有那么大的压力了，他才会和你敞开心扉，这样事情也就好解决多了。
你好，我是一名15岁女孩的妈妈，现在有个很揪心的问题想请教你们。我的女儿现在正念初三，一直以来成绩并不好。之前通过其他女生认识了一名高二的男孩，并且与那名男孩谈起了恋爱。后来受到那名男孩的影响，我女儿经常找借口外出不上课，晚上讲电话讲得很晚，我通过我女儿的微博浏览那名男孩的微博，觉得他不是一个品质好的人，成绩也很差。我曾经与女儿的老师以及级组长沟通，后来情况有所改善，也和女儿一起议论过此种行为不对，但他们两个始终还在一起。我现在最担心的问题有两个：一是孩子再继续这样下去的话，成绩会更差；二是我的女儿跟那名男孩今后会发生越轨的行为。请求你们帮帮我，谢谢！
家长[微博]：李女士
专家：尊重理解是解决问题的最好方法
对于李女士所遇到的烦恼，记者请教了叶景乾老师。叶老师表示，初中学生早恋的原因有多种，要让学生摆脱早恋，必须了解孩子的想法及掌握其早恋的原因。
叶老师希望李女士先认清两个问题：一是女儿因为学习成绩不理想，看不到学习给她带来的光明，更不能从学习上感受到学习所带来的成就，所以，她的心思会发生变化，容易受不良诱惑的影响；二是一个女生容易喜欢上高年级的男生，普遍是在家里缺少父亲的关爱，企图寻找相对成熟的“爱情”，现在较多女生都有“大叔控”就是这种体现。
对于早恋，叶老师认为是遏制不住的，“遏制的效果有点像弹簧，越压迫，反弹力越大。”他称，在多年的教育经验中，家长、老师越是反对，这对“小恋人”走得越近乎，与其遏制，不如健康的引导，化感情为动力，“绝不能恶意阻止，那样会适得其反，对他们以后也不好。”

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