高档学习用品销售火爆 花销动辄几千上万

　　如今，像电子词典、学习机一类的高档文具卖到上千元已不是新鲜事。本报记者 孙戉摄

　　一支自动铅笔98元，一个削笔器120元，一款书包1298元……近日记者走访市区各大超市、书店、文具店、电子卖场发现，各种高档的学习用品销售火爆。虽然大部分家长表示对孩子上学的事“不差钱”，但动辄几千上万的花销还是让不少家长大呼“肉痛”。

　　现象

　　小学生:“贵族”文具要千元

　　“你看我的这些文具多漂亮”，开学第一天，在海淀区某小学上3年级的学生何煦得意地给同学展示着自己新添置的“宝贝”：口袋多、图案精美的“巴布豆”书包；可以“变形”成机器人，上面还印着变形金刚***形象的文具盒；还有他最喜欢的一整套“迪斯尼学习用品盒”，除了铅笔橡皮尺子，还包括削铅笔机、放大镜……这些文具不但好看又好玩，价格也着实不菲，书包740元、文具盒180元、迪斯尼的学习用品盒390元……“全加起来花了近两千元。”何煦的爸爸何先生告诉记者，虽然学校放假前就发了通知，请家长给孩子准备学习用品时要“尽量朴素”，但平常文具根本就引不起孩子的兴趣，看上的都是“高档货”。“拿着就不撒手，没办法只能买。”何先生无奈地表示。

　　记者走访市场发现，各大商场超市里琳琅满目的“开学礼”，种类特别多，价格也大都不菲，1800元的真皮书包，730元一套的48色水彩笔……百元左右的自动铅笔、尺子、放大镜更是数不胜数。记者粗略一算，小学低年级学生要配齐全套用品，最少也要花上几百元，如果再加上几件“高档货”一两千元的花费实在平常不过。

　　中学生：

　　电子设备名牌服装动辄上万

　　与低年级学生相比，高年级的孩子除了普通文具外，电子词典、MP4、平板电脑等电子设备也成了开学的添置对象。在中关村图书大厦里的数码柜台前，孟先生带着儿子在买电子词典，“儿子上初中了，英语越学越深，准备买一个好点儿的电子词典给他。”孟先生介绍，原以为也就花个千元左右，但来了之后才发现稍微好点的电子词典都在千元以上，贵的更是要三四千元。孟先生最后选择了一款内装朗文、牛津、柯林斯3大词典资料的电子词典，9折以后还要2700多元。

　　除此以外，名牌服装也成了开学前家长们的一大支出。“我想买一双詹姆斯8代”、“我喜欢霍华德二代”，在运动卖场，几个高中生模样的半大小伙子十分内行地给记者介绍起篮球鞋里的门道。校服的统一化让“鞋”成为孩子们展示个性的平台，穿一双自己喜爱的篮球明星代言的篮球鞋成了他们最想要的“开学礼”。但记者随便一看，这些篮球鞋价格不菲：科比六代售价1299元，詹姆斯8代售价1388元，霍华德二代售价1180元，而无一例外，这些都将由他们的父母“埋单”。

　　“孩子上初二，电脑加衣物开学花了1万3千多，想想就晕。”一位家长在网上“晒”自己孩子开学的支出账单，千元以上的开销就有六七项，包括鞋、手机、MP4、网球拍等等。而在他的博客下，不少家长也留言表示，自己孩子的开学开销也超过了一万元。

　　反应

　　父母:担心耽误学习

　　开学给孩子添置各式“装备”，孩子高兴了，但不少家长心里却“打鼓”。“现在我都看不出买的是文具还是玩具了。”刘女士向记者介绍，架不住儿子的软磨硬泡，开学前她给买了一款“橡皮礼盒”，里面有20块不同造型、香味的橡皮。儿子开心地上学了，她却放心不下，“这文具都整得像玩具似的，我担心的是孩子上课玩橡皮不听讲。”刘女士说。在记者采访中，不少小学生家长表示了和刘女士一样的担心，文具太漂亮孩子光顾着“玩”忘了学习怎么办，“现在的日韩文具太漂亮，美得让人眼花，这连大人都抗拒不了，用这样的文具就怕分孩子的心。” 一位家长不无担心说道。

　　比起小学生的家长，出了“大价钱”的初中生家长更加忐忑，“买了MP4我怕他就光顾着听歌了，也不听英语。”花了1600元给孩子买了个MP4后，陈先生怎么都放心不下，每天都要检查，看女儿是不是又往里面存歌了。除此以外，不少家长还担心，孩子过分重视这些外在的“高级文具”，起了攀比之心。

　　学校：不提倡但无法硬性要求

　　学生带着贵族式的文具来上学让学校也非常苦恼，“十几岁的孩子，用的是真皮书包和三菱的水笔，太奢侈了。”做了十几年中学班主任的张老师向记者表示，近几年一到开学，不少学生就换全套的“装备”，相机、MP4甚至平板电脑都带进了教室，但这些在正常的教学中用处都不大，“这些东西都被学生用来玩了，反而影响了学习，还产生了攀比，把心思都用在了这些东西上。”张老师无奈说道，“但作为私人物品，老师不能没收也不能硬性禁止学生购买和使用，我总不能说男孩子的鞋必须是50元以下的吧！只能是规劝。”

　　翠微小学教务处的一名负责人也向记者表示，每年假期和开学前学校都会向家长提示，给学生买“物美价廉”的文具用品，但收效甚微，学生用的文具也越来越贵，“每个家庭的经济情况都不一样，硬性规定明显不合适，而且老师也没法准确地给学生的每个文具估价，只能采取劝导的方式。”这名负责人说道，学校要劝导但关键还是家长别“出血”。

　　支招

　　心理学家：

　　要恰当地消减孩子的虚荣心

　　中国人民大学心理学专家吴教授表示，儿童超过7岁后都会产生爱攀比、虚荣心强的现象，而且处于学校这种同龄人集中的环境中，互相间攀比的心理会进一步增强，对于孩子的虚荣心和攀比心理不能一味满足也不能一味打压，应合理引导和消减。

　　吴教授说，引导和消减孩子的虚荣心和攀比心理应从两方面着手。一方面是家长，不能惯着孩子，满足孩子的所有要求，这会给孩子一种潜移默化的影响，很容易造成孩子无法正确面对生活中的挫折。但也要适当地满足一些孩子的要求，这种满足应以鼓励和促进为基础，最好是形成一种交换机制，孩子达到某种目的则可获得某种奖励，促成良性的竞争意识。一方面是学校，应营造一种多元的价值评定氛围，让学生在学校中能够通过不同的价值和能力给自己定位，而不是通过外在的实物来满足自己的虚荣心。“消减孩子的虚荣心需要家长和学校的共同努力，单独的一方都不能起到最好的效果。”吴教授表示。

　　市场专家：

　　“开学经济”不应“跑偏”

　　北京工商大学洪涛教授指出，“开学经济”在欧美等发达国家非常常见，并且成为不少商家仅次于圣诞节的第二大营业旺季，但国外“开学经济”中最为主要的是图书、培训、健身和休闲类的持续支出类投入，文具和电子商品等消耗品在“开学经济”中比重只是较少的一部分。“不少商家现在只看到了文具等消费性支出的市场一隅，利用孩子爱攀比的心理来赚取短期利润，但对于长期性的教辅、能力培训、书籍出版等投入并没有足够的重视。所以社会力量、学校和政府都应进行正确地引导，避免让‘开学经济’走进高消费的死胡同。”洪涛说道。

　　本报记者 孙超逸