04月23日讯
昨天下午3点40分，天色阴郁。可杭州525路下沙公交站对面的公厕却热闹非常。
拿着报纸寻觅而来的学生，捧着日用品的热心市民，还有早就架起了长枪短炮的各路媒体，3平方米的小屋子外，人，络绎不绝。
大家都在等一个人：本报昨天A8版的小主人公谭嘉雯，今年7岁半，一个与外公(依照当地习俗，女孩管外公叫爷爷)一起住在公厕，却以满足的笑容感染了许多人的小姑娘。
离下课正好一小时，谭嘉雯出现了，穿着校服，身体单薄。她一蹦一跳地欢快走来，满脸都是微博上那张被疯转的照片中熟悉的笑意。
可是当她发现，所有人的目光都紧紧锁在她身上时——瞬间，那撩动了微博上无数人心弦的笑容，突然消失了。
面对关注，小嘉雯“藏”起了笑容
小嘉雯可能是吓着了，她径直走到了屋子里，似乎有些惧怕屋外关注的目光与询问。
对她来说，只有坐在床上的爷爷能让她觉得熟悉。她熟练地坐上床，那里铺着一床棉被和一个绒毛玩具。旁边的椅子上放着一只锅子，里面还盛着吃剩的粥。
小嘉雯放下书包，把作业本一样样地拿出来，转过头跟爷爷轻声细语地交谈着。小嘉雯的书包图案是粉色的美羊羊。“这只书包是她妈妈在她上一年级的时候买给她的。”谭大伯边说，边翻找着她的文具，“铅笔盒没有，这些笔都是她自己买的。我每天早上会给她三块钱买早餐，她有时候就省下来，买文具。”
聊了一会儿，她下床拿起床下的小凳子和作业本，来到公厕外的人行道上。这里放着一张破损的旧椅子，海绵从红色的坐垫下露了出来。小嘉雯收拾了椅子上的报纸，没有发现那上面正登着她的照片。
她写得很认真，丝毫没有被周围嘈杂的环境所影响。哪怕是记者与她交流时，她仍低着头，边写作业，边回答，只是速度放慢了些。
镜头一直在劝导孩子能再绽放一次笑容，可小嘉雯却怎么也笑不出来。面对着陌生的话筒，她变得很紧张，“头发是我自己扎的，衣服爷爷洗，有时候我自己也洗。”
只有当记者问起爸爸妈妈，小嘉雯紧张的表情才有了变化，语气中带着思念：“想。我很想跟爸爸妈妈爷爷奶奶弟弟一起在老家生活。有时候就只能跟他们打打电话。”
问起小嘉雯，是否知道许多人被她的笑容感动，她茫然地摇着头，看向身边的爷爷。“经常有学生过来，跟我们聊聊天。这几天特别多。”谭大伯替小嘉雯给这个问题画了个句号。
记者前天留在桌上的200元，分文未动
昨天，谭大伯的小屋子来过不少客人。“上午，有个民政局的人，过来问我，是不是没钱买车票回家。我说我有工作的，不是没钱回家。他就走了。”
中午，有个老师买了一包花卷，送给小家伙吃。下午，谭大伯的工作单位送来了一个水果篮。谭大伯看着篮子里的水果说：“我们水果吃得少，里面有些水果，小家伙看都没看到过。”
“傍晚，有个30岁左右的男的，开着好像叫宝马的车过来看我们，和小家伙合影，走的时候给了我500元。我说不要，他说‘大伯，没关系，我很有钱。’”
这期间还有一拨一拨的学生和媒体。谭大伯接待了一天，“今天一点菜都没了，只有剩下来的一点点粥，5点以后，我想出去买点青菜，但人这么多，我哪里走得开，所以只能光喝粥，再吃点老师送来的花卷。”
谭大伯的电视机柜子边还放着200元，这是本报记者第一次去他家留下的，昨天依然分文未动搁着。“怎么说呢，我觉得我们现在生活还可以。”谭大伯想了想，淡淡地说了一句，“早上我会给她钱买早餐，中午她在学校吃，就晚上回来吃一顿，这顿一个菜就够了，大多时候买大白菜吃，小家伙爱吃素，当然肉也喜欢。”
班主任眼中的“小嘉雯”，是个不让人操心的孩子
小嘉雯每天要坐一个小时的车去余杭武术学校上学。班主任郭老师告诉记者，嘉雯在班上属于那类不用她操心的孩子，“她数学成绩在班中属于中上，语文成绩中等，但她很用心。”
在老师眼里，她的性格很外向，和所有女生都玩得来。让班主任印象最深刻的是一件小事：“有一次，我发现她交上来的作业没做完，就批评了她，没想到，她还会写信给我，跟我交流，信里她说以后不会这样粗心了。”
“在我们班上，像她这样住房条件差的倒很多，但跟她这样生活学习条件都不好的很少。其他同学上学放学都是校车接送的，她住的地方没有校车，她就一个人坐很久的公交车上学、回家。”
该说感谢的应该是我们
“你想过那种穿得好、吃得好的生活吗？”
“我现在就是在过这种生活啊！”
这是小嘉雯在前天与本报记者的一句对话。那稚嫩的童音仍在耳边萦绕，可本报官方微博上这句对话却已被默默转发了五万多次。
有网络媒体专门开了专题，有网友专门从外地赶去了下沙，有人打进96068热线说要帮忙……让这条微博沸腾的是微笑的力量，就像网友“antedigua”说的一样：即便做好了承受温馨感动的画面的准备，还是被这张开朗的笑脸触动了内心。
有人说，该说谢谢的不是小嘉雯，应该是我们。因为她简单的笑容，让我们重新回忆起满足这个词的原意。
可记者也感到了不安，采访中，爷爷不止一次地婉拒了帮助，“我有工作，我可以养活小家伙”。但仍然有人好心地劝解：“不要紧，我很有钱。”
正是这种成人式的“善意”让小嘉雯不知所措地收起了笑容。其实，感动我们每一个人的是小嘉雯笑容中的满足，却并不是她清贫的生活，而她自己也并不认为自己过得很苦。
她说：“我们班里还有20多个人都很穷。”可郭老师听了后说，实际情况并不是那样。小嘉雯并不能理解成人眼里的“富裕”和“贫穷”。
我们不希望蜂拥而来的关心到头来却击碎了孩子纯真的笑脸。要知道孩子的想法远比我们想得简单，我们以为买昂贵的玩具能博得孩子的欢心，但有时候一张白纸就代表了梦想。
小嘉雯需要的不是同情，更不是过多的物质给予。比起这些，她更需要一个有父母在身边的完整童年。