灵灵出走后,亲人第一时间求助微博
知情人称:学校曾让后进生合影“留念”,并遭受过老师体罚和辱骂
校方否认“班上倒数十名学生一起留影”,校长称以后对学生要加强挫折教育
从2月7日一早到2月11日下午,107个小时里,淮滨女孩灵灵(化名)一直处于失踪状态。她还留下了一份很像遗书的信:“爸,若有来生,我愿以另一个学习好的学生的身份做您的女儿……”
2月11日下午4时,记者接到灵灵亲属的电话:“灵灵找到了!一切都好!”
昨日中午,知情人向本报爆料:据她了解,灵灵出走的主因是一门功课作业没写,曾遭此科老师的辱骂和体罚,害怕见他。淮滨一中随后则否认有此事。
孩子终于安全回家了,但正像一位网友所说:“最应好好反思的是我们大人!”我们对孩子的期望是否过高?我们教育孩子的方式是否过激?我们的教育是不是还在以成绩和升学率为标杆?记者 吴泳
12岁女孩失踪107小时
2月11日中午,记者经过7个多小时的旅途,赶到信阳市淮滨县城关镇。
此时,12岁的初一女生灵灵已失踪4天了。记者联系到灵灵的母亲万女士,她的声音疲惫焦灼:“我们正在外地找孩子,还没找到。”其他情况她不愿多说,随即挂掉电话。
记者随后只好在淮滨县城按寻人启事的描述,四处打探灵灵的线索。
蹬三轮的的姐、卖鸡蛋摊馍的阿姨等街头不少居民,都知道灵灵出走一事。
16时许,记者终于拨通了灵灵家人的另一个手机号。接听的李先生自称是灵灵的姨夫:“找到啦!是2月11日下午3时许找到的,一切都好。”
知情人爆料:寒假作业没写 怕见“厉害老师”
记者经过四处探访,终于找到一位知情人张涵(化名),她和万家有亲属关系,对此事很了解。
张涵说,孩子出走的主要原因,是一名老师的辱骂和体罚。
“她出走那天是开学第一天,要交寒假作业。”张涵说,灵灵其他各门作业都写完了,但唯独这门作业没写完。
此前,灵灵曾被该科老师数次当着全班同学的面辱骂和体罚。“用细棍子对脸对头打,边打边骂孩子是猪,是学混子。”
张涵说,很多人都知道这位老师很严厉。她认为该老师出发点应该是好的,可能是想多督促鞭策孩子,但这种方式她都受不了,更不用说孩子了。
对这一说法,淮滨县第一中学校长赵刚说:据他了解,该老师并未对学生进行过辱骂和体罚。学校调查后认为,这位老师对灵灵的出走和写“遗书”,没有责任。
知情人张涵还称,淮滨一中虽然是所好学校,但一些领导和老师过于追求学生成绩和升学率,导致学生心理压力大。
她说,该校每个年级主要考试后,都对所有学生进行全校成绩排名。除了灵灵,9年级(初三)和其他年级的几个学生也因压力大,离家出走过。但记者未找到其他几个学生的联系方式。
对此,该校校长赵刚说:学校近年来并未将升学率和考试成绩作为教学的主要和唯一任务,他们主张和实行的是“身心、品德、学识”***发展,学识和成绩,是排在“身心”和“品德”后边的。
出走的107个小时 她独自去了信阳市
写下了“活着时做您的女儿,我觉得很幸福”这样的离别信,12岁的灵灵,独自怎样度过这4天4夜的?
她信里说的要去的“另一个世界”,是指另一个城市,另一种生活,还是指死亡?
记者奔走两天,最终担心刺激孩子和灵灵家人的回避,没能见到这个清秀的小姑娘。
但从张涵的转述里,我们或许能揣摩一下灵灵的心路。张涵是看着灵灵长大的,4天多来也一直和万家一起四处找孩子。
她说,灵灵从小有些内向,不太爱说话。
以前因为成绩,一些同学和老师嘲笑过她,她心里很难过。这在灵灵的“诀别信”里也有印证:“但我不希望这样活着,这样的人生太苦了。一个人一直生活在嘲笑的世界里,你们知道有多痛苦吗?”
灵灵回来后告诉她,2月7日(正月十六)那天一早,她走到一中大门口,腿却始终迈不动了。一门寒假作业没写完,她眼前一直晃着老师的教鞭和斥责、同学的哄笑和嘲笑,她实在没有勇气再去面对。
在街头晃荡了一会儿,灵灵不知不觉踱到了该县汽车站门口。
不知道未来在哪,不知道方向在哪,只知道不想要这样的生活。迷茫中,女孩登上了开往信阳市的长途车。
张涵说,灵灵当时兜里只有100多元钱,而去信阳的车票就需要45~50元,实在不知道孩子这几天是怎么过的,她也不愿多说。
直到2月11日中午,灵灵漂泊了4天4夜,还是忍不住想家了。
4天来,寒流一直袭扰着信阳,夹杂着雨雪,天越来越冷,灵灵想回家拿些衣服。
“11号下午3点左右,我们终于知道灵灵回淮滨了!”张涵说,当时灵灵父母和众多亲友正在信阳各县苦苦寻找,一位熟人突然给他们打电话。他说灵灵真的回来了,是和他女儿一块从信阳回来的。
淮滨一中工作人员介绍,灵灵的父母都在该县教育系统工作,父亲是位干部。
张涵说,这近5天里,所有亲友都提心吊胆,灵灵的父母更是焦灼纠结、百味杂陈。
孩子到家后,父母、哥哥、所有亲戚都诚恳地和她谈心,抚慰她。孩子目前已经比较平静。
家人再三沟通和观察后认为,她目前没有也不会有自杀倾向。但孩子埋藏在心底的百般苦楚和压力,不少人却是第一次知道。
校方否认教师有当众辱骂抽打学生一事
昨日下午,记者在淮滨一中校长办公室见到了该校校长赵刚。赵今年51岁,从教已33年,是高级教师。
他介绍,根据该校的调查,灵灵的出走并非学校和相关老师导致的,灵灵的班主任和相关老师在此事上没有责任、没有过错。
他说,2月7日当天,灵灵就没去学校。因此不可能是因为寒假作业没写完、受老师责罚才走的。
当天一早,他们发现灵灵缺课后就立即联系了其家长。直到当天午饭时孩子仍未回去,万家人这才感觉不对,立即通知学校和报案。随后家长在灵灵抽屉里发现那封信。
事发后,灵灵的班主任迅速上报后,发动全班学生提供线索,时刻与灵灵家人保持联系。
至于灵灵出走和“写遗书”的原因,赵刚说他不清楚。“写遗书”的事万家至今也没跟学校说过,他是在此事上网后,才知道的。
“灵灵平时学习和表现还不错,有些内向。”
对张涵和一些知情网友介绍的、该校一教师曾当众辱骂抽打灵灵一说,赵刚称,学校调查后认为,并无此事,那名老师是位“很优秀、很有责任心”的老师。
那为何张涵和网友说得如此肯定呢?赵刚说可能是网友对部分老师有误解,或误听传闻。
是否让后进生“拍照留念”,校方和亲属各执一词
对网上2月11日报道的灵灵“班上倒数十名学生一起留影”,背后黑板大书“期末考试,我要进步”一事,赵刚称没有此事。
“我看过网上的照片,上边只有6名孩子的合影,这怎么会是后十名?”
但张涵昨晚则告诉记者,经过她确认,这张合影确实是真实的,照片里包括灵灵在内的所有孩子都能落实到人,且背后的大字标语清晰可见,可以鉴定。
但“后十名合影”的说法不准确,当时合影的几个孩子,都是考试在全校排名1000以下的。她认为这种做法对孩子的心理健康造成了严重损害。
对此,赵刚说:网上这张照片是怎么来的,他不清楚。即便是有教师这样做过,他认为也是一种正常的激励措施。因为标语是在激励孩子努力,并没有进行侮辱和歧视。
赵刚说,这件事发生后,他在调查核实、寻找学生的同时,也不停进行了一些思考:一是目前对孩子们的挫折教育还不够,今后应该切实加强;二是90后和马上迎来的00后中学生,普遍独生子女多,不少孩子自尊心特别强、抗挫折能力较弱,这需要中学赶紧加强班级辅导员或心理辅导员建设。