高中评选阳刚男生秀慧女生为学生树榜样

2012/2/28 11:29:12 作者:nvwu 来源:女物情感网
近日,安徽合肥17岁女生周岩因拒绝同龄男生的求爱而惨遭毁容的消息牵动着每个人的心。”  据了解,郑州市十八中全校共1500名学生,男女生各占一半,通过班级学生投票选举、班主任和任课老师审核,郑州市十八中共评选出22名阳刚男生和22名秀慧女生。

高二(6)班被评出的“阳刚男生”邸文杰、“秀慧女生”刘俊。

高二(6)班被评出的“阳刚男生”邸文杰、“秀慧女生”刘俊。

  近日,安徽合肥17岁女生周岩因拒绝同龄男生的求爱而惨遭毁容的消息牵动着每个人的心。那么,高中生到底该怎么与异***往呢?郑州市十八中近日就通过评选“阳刚男生”“秀慧女生”来引导学生。

  □记者 高冬丽/文 沈翔/图

  获评者:以后会更注意言行

  昨天上午,记者见到了刚被评为“阳刚男生”的该校高二(5)班学生赵春阳,牛仔裤,休闲上衣,说起话来,脸上带着灿烂的笑容。

  “学生嘛,学习才是最重要的。”赵春阳不好意思地说,当然,评上“阳刚男生”以后,他感觉压力更大了。“自己以后更应该注重言行举止,真正起到表率作用。”

  据了解,郑州市十八中全校共1500名学生,男女生各占一半,通过班级学生投票选举、班主任和任课老师审核,郑州市十八中共评选出22名阳刚男生和22名秀慧女生。

  校方:这是为学生树模板

  记者了解到,无论“阳刚男生”还是“秀慧女生”,除了对着装、性格、举止等方面有要求外,其中还有一个共同点,那就是“与异性正常交往”,不过对男生提出的标准是“尊重女生注重交往,帮助女生教养上乘”,而女生的标准则是“自尊自爱洁身自好,不与男生追骂打闹”等。

  对于评选,郑州市十八中校长段亚萍坦言,是为了更好地突出学生的个性化。

  据介绍,目前,教育部门提倡的德育教育,大多是热爱祖国,孝敬父母等。但这种教育忽略了学生的性别及年龄段的特殊性。

  “我们只是要给他们一个正确的引导。”该校有关负责人强调,现在的学生很叛逆,如果靠批评让他们改正某些缺点,可能会刺激到他们,反而做出更过激的行为。“我们评选的这44名学生,就是想告诉大家,这就是模板,大家可以对照他们,来发现自身的不足。”

  ■ 对话

  “阳刚男生”赵春阳:

  我的优势在于责任心强

  记者:你觉得阳刚男生的标准是什么?

  赵春阳:有责任感,积极向上,性格开朗,遇事勇敢。我这次获评最大优势在于我的责任心比较强。

  记者: 你做过最阳刚的事是什么?

  赵春阳:以前,我看见有男生偷偷躲在角落里吸烟,我就直接走上前告诉他吸烟的危害,我觉得这样能体现出我的正义感。

  记者:你如何对待暗恋的女生?

  赵春阳:我会把这份感情藏在心底,等自己有经济基础了再向她表白。

  “秀慧女生”郭赛西:

  女生要把握与男生交往的度

  记者:你觉得秀慧女生的标准是什么?

  郭赛西:举止端庄大方,勤劳自立,但同时还要开放,积极,乐观。另外,作为女生,我觉得应该能正确地把握与男生交往的度,这也是最能体现我秀慧的地方。

  记者:你如何对待暗恋的男生?

  郭赛西:当前应该以学习为主,如果有暗恋男生,我会把这份感情转化成学习的动力。

  那些年 我们缺失的那些教育

  □李春晓

  没有哪个国家看起来比中国更重视教育了。我们很早就有孟母三迁的例子,我们有着厚厚的教育史,但现在我们有着糟糕的教育。

  在我们懵懂的那些年,我们缺失了情感教育和性教育;那些年,我们糊里糊涂度过了或平静或危险的青春期。如今,教我们如何不倒吸一口冷气,然后感慨自己还算幸运?

  而近日,郑州一中学评出22名阳刚男生、22名秀慧女生。评选标准为:能与异性正常交往就是男子汉,不和男生追骂打闹就是秀慧。

  我们暂且不去点评“标准”是否真的够标准,至少,现在教育者知道了对情感教育和性教育不能避而不谈。

  不过,有些孩子还在倒霉。

  长垣一中十几名学生因为在校期间使用手机被学校开除。在这些被开除的学生中,大多情绪低落,甚至有些人“不想活了”。

  在这个小学生都玩手机的时代,中学生用手机似乎并不出格也不为奇。但是,校方在网站上列出了不让带手机的理由:让我们过最简单、最安静、最纯朴的校园生活吧!关闭了手机这个通向外部的窗,我们会为自己打开人生的另一扇门!

  从此,“大人能做、孩子不能做”的事,除了谈恋爱,又多了一条——不能玩手机。

  校方的一个决定,就阻断了学生了解社会,联络感情的桥梁。

  这些“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的孩子,离开学校后,是否真的能适应社会?他们缺失的又是什么样的教育?

  对孩子的教育,我们总是徘徊在疏和堵的两端,忐忑游移。管得松了怕出格、管得紧了怕叛逆;处罚他们怕反弹、给他们树典型又怕他们接受无能。

  物质丰盈精神苍白,是这一代青少年的致命伤。过于关注他们的物质生活和知识学习,却没有给予他们的精神世界发育、建设以足够的重视和帮助,才是最大败笔。如果我们不肯再塑造一个孩子健全、正直、充实的精神世界,或者是培养一个合格公民方面多花一点工夫,纵然有诸多善拿高分、得享厚禄的“精英”,我们的未来仍然堪忧。一键分享到