大学图书馆推出VIP座位 交160元可占座两个月

2012/5/11 8:13:19 作者:nvwu 来源:女物情感网
近日,河北经贸大学图书馆推出“VIP座位”,只要交一定费用,就可以在规定期限内独占某一座位,有望终结“占座时代”。11时许,记者来到一间普通自习室,发现上座率近一半,秩序井然,没有人坐的座位上没有出现用书本等物品占座的现象,桌面上也没有各种占座小纸条。

普通座位刷卡使用。

普通座位刷卡使用。

“此座已占”。

“此座已占”。

  “此座已占,请勿挪动。”这样的“标语”,你熟悉吗?很久以来,大学里的自习室就流行“占座风”,到了考研复习时期,更演变为“占座疯”。

  近日,河北经贸大学图书馆推出“VIP座位”,只要交一定费用,就可以在规定期限内独占某一座位,有望终结“占座时代”。

  据了解,享有“VIP座位”的学生不仅享有座位,还可享受免费上网等服务。校方称该项目为校企联合推出,企业出于回收成本考虑才进行收费。

  ■交纳160元 可独占座位两个月

  “告别沉重的书包,告别占座时代,欢迎来到你的专属世界。”昨日上午,河北经贸大学(本院)的一群学生围在图书馆门前看着这块广告牌。

  近日,该校图书馆推出“学习研究厢及IC管理室”——一间小型自习室里,有空调、电脑,还有免费网络接口,室内有十几个“VIP座位”,学生交一定费用即可独占座位并享用室内资源。

  图书馆一位王姓工作人员告诉记者,现在是试营运期,本学期还剩余两个月,学生只要交160元,便可在这两个月内独享一个座位。“交费后,这个座位在两个月内就只属于你,别人不能坐,你的学习资料可以一直放在这儿,还能免费上网。”王姓工作人员称,小自习室里书架上还有一些专业资料,可以免费查阅。

  “现在也可以预定下学期的。”王姓工作人员称,目前学校准备了200多个这样的座位。记者在记录本上看到,本学期和下学期的“VIP座位”,已预定出去近一半。

  ■普通座位刷卡使用 不许“强占”

  ■刷卡管理后,这种占座现象被杜绝

  交费可占用“VIP座位”,那普通座位还能占吗?答案是:不能。

  原来,对于一般自习室,该图书馆已采用“图书馆座位管理系统”,学生持本人一卡通在机器上一刷,就能显示出每个自习室的座位数和现有使用人数,学生自主选择自习室或随机选取,机器便会吐出自习室号码及座位号,学生可依照这个号去寻找相应座位。

  “目前,每次刷卡可在该座位上享用3小时的学习时间,时间不够可以再刷卡续时。”工作人员介绍,期间学生如需暂时离开,需刷卡并点击“暂时离开”选项,时间不得超过30分钟,否则座位将自动“释放”给其他学生使用,学生再次回来时需重新选号。

  11时许,记者来到一间普通自习室,发现上座率近一半,秩序井然,没有人坐的座位上没有出现用书本等物品占座的现象,桌面上也没有各种占座小纸条。

  ■学生看好刷卡管理 但对“VIP”褒贬不一

  就图书馆开设“VIP座位”的现象,记者随机采访了十几名学生,大家褒贬不一。“那里(设有“VIP座位”的小自习室)有学习用的书刊,能免费上网,主要是不用每天抱着书本到处找座,而且人也少,学习环境好一些。”一名大三女生认为,如果要考研,租个“VIP座位”还是有用的。

  “小自习室也是图书馆的一部分,怎么能收费呢?”上大一的刘姓学生认为,图书馆是学校的公共教学资源,而自习室是图书馆的一部分,同学们谁都可以去,不该收费。

  另一名准备考研的男生则认为,真正想学习的话在哪都一样。“那些不收费的座位就很好,我觉得刷卡管理很人性化,既提高了座位利用率,又很公平,避免了学生之间为了抢座发生拥挤和吵架。”

  一位准备考会计证的学生已交了160元钱定下了一个“VIP座位”。她认为小自习室安静不受打扰,可以长久占用,“价格不贵,但现在我还是跟家里伸手要钱花,没有经济能力,会计证考完了就不想再租了。”

  ■校方: 收费是为合作企业回收成本

  对此,该图书馆一位负责人称:“‘VIP座位’是校企联合推出的,学校提供空间,企业引进各种设备。”该负责人说,享有“VIP座位”的学生还可享用多种硬件设施,目前部分设施还在建设中,“收费是企业出于回收成本考虑,而且座位价格较低,尽量做到让多数学生能接受。”

  “我们针对不同学生群的要求,开辟一些有利于他们学习的条件,主要是为了更好地为学生服务。”该负责人说,对于普通座位进行“数字化管理”,可以使更多学生享用图书馆资源,极大的提高了座位利用率。

  “据我们了解,‘图书馆数字化管理系统’是目前河北首例,我们希望将它更好的地持续和推广,服务更多的学生。”该负责人说,“VIP座位”目前还在试运行阶段,他们会充分考虑各方面的意见和建议,更好地完善制度和设备。

  对此,河北省社会科学院研究员王义豪认为,如果是校企联合推出的项目,回收成本则可以接受,但学校绝不能以盈利为目的进行收费,“还是希望学校多位更多的学生着想,比如推出数字化刷卡系统就很实用。”

  ■文/本报记者蔡丽 实习生 李萌 ■摄/本报记者王勇博