“快乐哲学”VS“痛苦哲学”

     小天才的妈妈跟我说，可千万不能逼孩子，这样他不喜欢练琴了，还有什么意思？反正咱们将来也不指望孩子专业搞音乐是不是，他们happy就行了。看到我要求严，就问我原来哪个学校的，什么专业的，最后就说：“怪不得要求严，我知道你们学校理工科的女生就是这样，妈妈太强了孩子太累，真的。” 唉，我有嘴辩不清哇！

    除了练琴，我对石头其它方面一概放任。其它的都容易，而且石头已经超前了，我不用管。而练琴，绝对的不进则退，错过这些年，以后就难了。我要他在十二岁以前超过那个阈值，之后，我们君子协定，他爱练不练，怎样什么我都没意见。于是石头有时就赌气说：十二岁以后坚决不练琴了，有时又满怀憧憬地问：“妈妈你觉得我十二岁的时候能拉到什么程度？我什么时候能拉得比你好？什么时候能拉得像Jacob那么好？”

    为什么十二岁呢？因为我心里很精明地扒拉了一下，自己是十二岁的时候爱上音乐的，爱得天昏地暗死去活来，全部爱情，全部友谊，全部理想都迸发出来了，黯淡的生命突然就闪光了。

    我跟小天才的妈妈说，不管干什么事，如果不到达一定水平，就不能体会到那东西真正的好，练琴如果不练到一定程度，音乐（至少是演奏）就不能进入他的生活，我要让音乐进入他的生活，这个过程可能会有点苦，但是值得的。

    “哎呀我们反正也不要让孩子搞音乐，你要让孩子搞音乐吗？”

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