【图】怎样写家庭报告书 下面有一种方法教会你

给学生下评语，每个班主任都是高手。常规的方式是在学期结束前，在成绩单上给学生一个小结，但为时已晚矣。虽然不少学生能从评语中看到自己的不足或希望，但一学期已经结束，起不到鼓励、鞭策、帮助、教育的作用，使评语成为一纸空文，起不到评语应有的作用，充其量只不过是“盖棺论定”。其实，我们每个班主任都清楚，与学生交换思想，实际上是及时地指出学生的不足，给予帮助、教育，或是给予一定的肯定，提出更高的要求，这是任何方式都不可替代的教育过程。所以我认为，评语应下在平时的教育、教学过程中，而不是在期终，几十年一尘不变的评定方式也要作一步的改革。现在有不少学校采用综合素质评定的方式，根据学生的实际情况分为 A ， B ， C ， D 四个等级，也是一种直观,有效的方法，既避免了班主任的重复劳动，又能切合实际，使学生直接明了地看到自己的长处和不足。

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