讯(记者 任春华) “抄写一页生字5角，今天我抄写了8页生字挣了4元，这个假期我可以赚点零用钱了……”8月16日，8岁的小勇(化名)向自己的小伙伴炫耀着一天的“劳动成果”。爸爸为鼓励小勇抓紧时间完成暑假作业，采取了用钱奖励的方法，写日记、做暑假作业、抄写生字、背诵课文都可以得到钱。
家住阿克苏市晶水路的杨先生有个8岁的儿子叫小勇。杨先生说，儿子开学就该上二年级了，总是不喜欢主动学习、做家庭作业，放假在家就是玩电脑、看动画片、在外面疯玩、睡觉。有一次，杨先生去朋友家玩，得知朋友通过给钱的方式鼓励孩子学习的方法很管用。回家以后将在朋友家的见闻告诉了家人，一家人也只是一笑而过。
8月10日，杨先生检查小勇的暑假作业，发现小勇还有许多没做，眼见开学的日子一天天临近，小勇还是趁父母上班溜出去玩。朋友的做法给了杨先生很大的启示。当天中午小勇回家后，他对小勇完成作业开始“明码标价”：抄写一页生字5角、写一篇日记1元、背一篇课文2元……自从有了这个奖励方法后，杨先生发现小勇有了变化，不仅一下午没有出去玩，而且吃过晚饭小勇又主动拿出本子写生字，仅五六天就把语文、数学两本暑假作业写完了。“我觉得孩子学习比以前主动多了。”杨先生说。
孩子做作业，家长来给钱的做法，大多数家长认为这样容易使孩子产生“我学习了就得给我钱，不给钱我就不学习”、“一切向钱看”的观念，因此对这种做法不太接受。
“我的孩子听说小勇写作业家长给钱后，回来就给我提要求，说她每天学习一定时间也要给钱。”同小区居民刘女士告诉记者，从前，孩子很好学，做作业从来不要人操心，现在也总是以学习为前提与家长讨价还价，钱给少了还不愿意做，刘女士表示很担心。
对此，阿克苏市12355青少年维权和心理咨询服务台心理咨询师王虹表示，父母用钱来刺激孩子学习需谨慎，如果一味地用金钱来刺激孩子，会扭曲孩子的价值观，会让孩子变得崇拜金钱，一切以钱来判断。王虹说，适当用金钱鼓励孩子是可以的，但光给孩子现金是不可取的。建议家长奖励孩子的方式多样，从孩子的多种需求面开始选择，如参加有益的运动活动，既可以满足孩子的需要，还能培养孩子的兴趣和特长。