在浙江的衢州有三位老师和一个服装店的店主联手上演了一个救活了两个孩子和一个母亲这样的一个故事，没有什么其它复杂的，就是爱、责任心和绝不放弃。央视《新闻1+1》2011年11月16日播出《有爱就有生命》以下为内容实录：
导视：
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2011年11月10日上午
解说：
衢江区第四小学两名没来上课的学生，三名急切寻找的老师。
姜文：
我们就在想怎么回事，家长又联系不上，糟糕。
解说：
电话联系无果，家访大门紧锁，家长寻找不见。一个小时的努力，最终煤气中毒的一家三口安全获救。
姚惠芬：
陈老师和姜老师是给我们另一个人生的开始。
解说：
一个用来人员的典型家庭，一所外来务工子女占72%的小学，他们的安全如何更好地呵护。
马建红：
我们就来当家长。
解说：
最美教师，因何而美？《新闻1+1》今日关注——有爱就有生命。
主持人 白岩松：
您好，观众朋友，欢迎收看正在直播的《新闻1+1》。
不管是冷天，还是热天，只要一听到有新闻消息说孩子又受到伤害了的话，你的心就会格外的沉，心就会格外的凉，因为孩子是我们的希望。每当看到这样的新闻的时候，你最会去想如果相关的人员能够多一点爱、多一点责任心、多一点优势资源向孩子倾斜的话，是不是所有的孩子都可以健康成长呢？话说到这里，想接下来利用今天的《新闻1+1》去讲一个与爱、与孩子、与安全、与生命有关的故事。在浙江的衢州有三位老师和一个服装店的店主联手上演了一个救活了两个孩子和一个母亲这样的一个故事，没有什么其它复杂的，就是爱、责任心和绝不放弃。是的，今天在这样一个降温的日子里，我们想去赞美，有的时候您不觉得对一种行为的赞美恰恰是对另外一些行为的批判吗？好，一起走进这个与爱有关的故事当中。
(播放短片)
声音来源：本台记者 赵奕：
她们给我第一感觉可以用两个词来形容，一个是疲劳，但是她们很自豪，为她们所做的这件事情感到特别特别高兴，特别特别有意义。
解说：
她叫姜文，34岁，浙江衢州市衢江区第四小学六年级学生翁明冲的班主任，教授语文；她叫陈霞，29岁，浙江衢州市衢江区第四小学六年级学生翁进城的班主任，教授数学。她们各带一个班级，比邻而教，这两天她们的名字被人们反复提及。
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2011年11月10日
07：50：00
姜文 浙江衢州市衢江区第四小学六年级教师：
11月10日那天早上的时候，我们像往常一样，对学生进行晨检。我发现班里的翁明冲同学位子是空的，于是问同学“你有没有看见翁明冲同学”，他说没有，我又问了全班同学，我说你们有看见翁明冲同学的身影，他们都说没有。这时候我想起来他的姐姐是在六(2)班上课的，六(2)班的同学，于是我就去问一下陈霞老师。这么一问的时候，我们当时就想两个平时表现都不错的孩子，今天怎么没有来上学，平时都来得挺早的。
解说：
姐弟俩同时没有出现在课堂上，家长的电话又停机，反常的表现让两位老师有了不祥的预感，于是调了课，两人叫上体育老师江忠红一起去孩子家了解情况，但是孩子家的门并没有敲开。
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08：20：00
陈霞 浙江衢州市衢江区第四小学六年级教师：
敲了大概4、5分钟的门，还是没人来开门，里面传来很小很小的狗叫声，还是没人来开门，这个情况下姜文老师就从笔记本上撕下来一张纸，写了一张纸条贴在门上，希望他家长回来以后马上能够和我们联系，这样的情况下，我们准备赶往他妈妈工作的地方，就是衢州大润发的超市，去看一看，如果说我们能够在超市里找到妈妈，那么我们就知道孩子是什么原因没来上学了。
姜文：
我们就很快地跑到店里去，一到那里去以后，简单说了一下我们的来意，店长也说她本来该上7点半的班，她也没出现。
解说：
着急的老师马上给家长的手机充进了10元话费，但是电话通了却没有人接。连续打了很多遍，电话那头终于传来了母亲微弱的声音，说她和两个孩子都爬不起来了。确定发生了意外，店长又再次回到孩子们的家。
字幕提示：
09：15：00
翁明冲、翁进城和母亲姚女士被店长和家属送到医院抢救，经过抢救一家三口保住性命。今天两个孩子开始正常上课。
姜文：
我觉得是店长他们能够这么做，我们也这么做的时候，大家一起努力才让这场危险平复掉的。
白岩松：
之所以两个孩子没来上学，是因为已经煤气中毒了，跟妈妈一起都已经在那昏迷不醒，然后家里的外婆是有一点老年痴呆，所以完全不了解这个情况是怎么样的，我们就可以想象这个形势有多么危急。当把这两个孩子和母亲送到医院的时候，医生说如果再晚来半个小时的话，恐怕他们就没命了。
时间如此的紧迫，这就需要我们去回溯一下那天早晨所发生事情的时间表。首先是在7点40的时候，这两位老师发现姐弟俩异常迟到，打孩子母亲的电话，发现停机了。于是这两个老师就决定调课，这一个行为让我们觉得学校是相当关注孩子健康和安全的，否则调课这件事可不小。然后立即就去家访，仅仅10分钟，然后另外的一位老师去当司机。8点20的时候，三位老师沿着姐弟俩上学的路寻找，排除交通事故的可能性，这就能看出特别的在乎细节，不忘记有没有另外的一种可能，一路上他们恐怕也猜测了很多。到8点半的时候，到了这个家，敲门，无人答应，留下纸条贴门上。请注意，做到这儿已经是好人好事了，已经了不得了，没有任何人可以谴责他们，但是他们依然在继续。这个时候我们要说抱歉，在我们的PPT上没有第四个人的照片，那就是孩子母亲所在打工服装店的店长叫夏肖艳女士。在这儿我说一点题外话，很多报道有意无意地都强调了老师，最美的老师。是，老师的确最美，好像这样一连接之后就具有了一种诗意，别忘了，是三位老师和这个店长一起完成了这样一个壮举，记住她的名字，叫夏肖艳，我也希望当地政府能对这位店长也格外地嘉奖。然后三位老师遇到了姚惠芬的老板，也就是夏肖艳，其实是店长，发现家长失踪，电话联系到了她的弟弟，三位老师这个时候又做了一个非常出乎预料的，她们打电话发现停机，以为是欠费，花十块钱给他充的值，打通了，结果打通了之后，没想到隔了一会儿真有这个母亲接了，极其微弱的声音，甚至不知道自己在说什么，后来又放下了，他们就觉得不妙了。然后夏肖艳就找到了姚惠芬的弟弟，最后是那个老年痴呆的老太太把门开开了，完全不知道什么事情。这简直像一个非常离弃的惊险的故事，但是在现实中发生了。后来夏肖艳又陪着把这三人送到了医院，进行紧急的抢救。这样一个过程让人非常非常感动，任何一个细节都有可能在中间出现终止，那么如果行为终止了的话，就是三个人的生命会出现终止。说到这儿的时候，后脊梁都一身冷汗。
说到这儿我们也连线一下这两位非常值得赞叹的老师，一个叫姜文，一个叫陈霞。姜老师您好。
姜文：
白老师好，主持人好。
白岩松：
首先要谢谢你们二位。姜文老师要问您一个，按理说电话也打了，到了他们家纸条也贴了，做到这个时候已经做得非常棒了，可是你们为什么还会继续？
姜文：
两位孩子平时表现都非常棒的，而且像他们这样的孩子的话，如果要有事情的话，没来上学，他们肯定会打电话，或者是让老师知道他们为什么原因没来的，但是那天他们没有和我们做联系，我们就感觉到非常的奇怪，打了他们母亲电话以后，母亲的电话是停机的，这让我感觉到心里非常紧张和害怕。后来跑到他家里的时候，也没有他们一家人的情况，这让我们心里更加紧张了，然后一连串不祥的念头、一些想法都浮现在我们脑海里面，越想越害怕，跑到店长那去找她。心里就是有一个念头，就是想找到他们。
白岩松：
担心越来越强，一定要找到他们。
姜文：
是的。
白岩松：
陈霞老师，如果第二次她的弟弟去了那之后，还没有敲开门的话，你们依然会继续吗？
陈霞：
我想如果说还没有得到孩子的消息的话，我们会过更多的渠道再次寻找，直到能够了解到我们孩子现在的近况为止的。
白岩松：
姜文老师。您说陈老师。
陈霞：
我觉得这是作为一个老师，作为一个班主任应尽的一个职责。
白岩松：
姜文老师还要问你一个问题，后来有者采访的时候，您说了这样一句话，如果孩子出了事，一辈子你都不会原谅自己。为什么会有这样一个表达？
姜文：
如果说孩子发生意外的话，我就会想，当初如果我及早地发现他们，如果我及时地找到他们，如果及时地联系上他们的话，就不会发生别的事情。
白岩松：
陈霞老师，最后一个问题，很多很多人在这几天都在赞美你们，包括最美的教师等等，您怎么去看待大家对你们的赞美？
陈霞：
我觉得荣誉是次要的，但是这件事情带给大家的启示才是最重要的，希望有更多的朋友能够知道煤气中毒该怎么做，中毒了以后该怎么去预防，或者说怎么样去预防这个事情的发生，然后让媒体更多地关注这些外来打工的民工和他们的子女，这种效应我觉得这才是最重要的。
白岩松：
您谈到的这个启示，刚才的科普、常识都非常非常重要，对于所有的老师是否也有一种启示呢？
陈霞：
我想每一位老师都会对我们自己的职责，对我们自己以后的工作都应该会多尽一份力吧，在原先的基础上都会更加努力，做的更细致、更关切，更加的关注到每一个孩子。
白岩松：
好，非常感谢两位老师，而且在感谢你们两位老师的同时，也希望能替我们带话，感谢一直给你们开车的江老师，同时要感谢夏肖艳，也就是那位店主，你们四个人一起救的三条命，谢谢你们二位，谢谢。
刚才我觉得不愧是一个老师，她没有说什么特别多的大话，也很平实，尤其最后还特别强调要普及常识。是的，在冬天的时候，煤气特别容易中毒，如何去通风，这里有一个小细节，当时母亲是很有这方面的经验，把这个煤气炉拿进去之后是开着窗的，但是半夜冷了，孩子起床把这个窗户关上了，然后导致了这种煤气中毒，所以现在我们有很多的外来务工人员他们的家境和生活的条件不是很好，可能有的时候就会存在着一些隐患，希望我们社会的方方面面帮助他们能够普及常识，远离危险，永远安全。
好，接下来我们继续关注这个故事，接着往下看。
(播放短片)
解说：
这栋20多平米的房子就是姐弟俩翁进城和翁明冲的家，他们和妈妈姚惠芬还有患老年痴呆病丧失劳动力的外婆住在一起，而爸爸则在江西老家务农。
姚惠芬：
睡到半夜就稀里糊涂的，不知怎么的，就感觉自己哆嗦，然后听见女儿叫，我也没有想过是煤气中毒，我就想瞎闯，但没力气爬起来。如果晚半个小时(被救)的话，可能生命就不敢保证了。没有他们(老师)，我们三母子可能就走投无路了。
解说：
6天前险些发生的那场意外让姚惠芬很愧疚，但也有些无奈。四口之家，就依靠姚惠芬在一家超市的服装店里打工，每个月争取1300元左右的工资生活，这其中还包括了每月350元的房租，这让她几乎没有时间来照顾两个正在上小学六年级的孩子。
姚惠芬：
家庭条件是不好，一直都是靠我一个人维持着，我感觉我一天到晚都很忙，在单位里就是卖衣服，不去上班不行的。
解说：
姚惠芬一家的生活是无数打工家庭的缩影。他们所在的衢州市衢江区毗邻福建、江西、安徽，吸引力大量打工者到来。在姚惠芬的两个孩子所在的衢江区第四小学，全校的539人中有390人都是外来打工子女，比例占到了70%以上，也因此这所学校打出了多一分关爱给外来学生的口号。
马建红 衢州市衢江区第四小学校长：
我们提出一个理念，一个学生都不放过，关注每一个学生。
解说：
学校的班主任被要求落实早晨点名制度，对学生的行踪格外地进行关注，而针对打工家庭的孩子流动性大，居无定所等特征，学校还在教师管理制度上建立了一系列针对这些外来打工子女的保护措施。
马建红：
所有的老师各自都有一个更细的表格，还有一个上学、放学的路径，我们这块做的好，要求很严格，就是说如果孩子的父母打电话说孩子没到家，你肯定要知道他是往哪条路线走的，那么老师就要最快的速度往这条路线找。
解说：
早晨点名制度让陈霞、姜文两位老师最早的时间知道了可能发生的意外，而“十大知晓学生档案”这个完备有效的档案信息让她们能够迅速掌握孩子的家庭地址及姚女士的单位地址，并成为了成功解救姚女士一家的关键因素，否则的话时间的耽误可能会发生所有人不愿看到的结果。
马建红：
因为我们的孩子四面八方都有，遍布衢州东区到西区，应该说散落在各个角落里，所以他们的这种责任心，因为现实也迫使他们要有。
白岩松：
故事看到这儿，如果这仅仅是一个与爱有关的故事，我们感动一下，甚至热泪盈眶，可能也就过去了，然后感谢老师，感谢那位店长。但是有爱就足够了吗？其实人群中我相信每个人心中都有爱，关键是如何有更好的环境、更好的制度能够激活人们心中的这种爱，并且帮助去这种爱可以变现。说到这儿的时候，就要回到这所小学了。这所小学一共有539名学生，70%多是十几个省市到浙江衢州来打工的农民工的子弟在这儿上学，但是学校对他们关爱有加。很重要的一点，不仅仅是爱，从这个学期开始，学校给每个学校建立了一个档案，叫“十大知晓学生档案”。这十大都要知道什么呢？他个人的情况，学生的家庭背景，包括父母和睦程度、工作、手机号码，学生的家庭住址，上学、放学的路径和交通方式，包括他的身体健康情况等等，更不要说成长、性格、特长了。在这个故事当中有一个细节我要特别去强调，就是救了的这两个孩子和他母亲这一个学期还真的搬了家，但是他们迅速的就校正了学生的档案，是根据新的地址找到了他们，否则的话，恐怕这个爱就很难去变现。所以说到这儿的时候，就要听一段校长的采访，看看他给我们谈的内容是不是同样也会让你感动呢？
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马建红：
一般来说这些外来务工的人，他们可能文化层次普遍整体上不是太高，或者他们上班比较早，下班比较迟，有很多他们回来之后，孩子已经睡着了，所以我觉得他们家庭教育应该说缺失是一种普遍的现象。这种现象之下，包括我们的家庭作业，城里的孩子很多是父母要监管还要辅导，我们这儿根本是很难实现。所以我们也提“家长不能当老师，我们就来当家长”。
白岩松：
这也是最美的校长。记住她说的那句话，她开始是希望家长也能够扮演老师的角色，在上学之外，但是发现不行，外来务工人员太忙，而且他也是居无定所，总是流动，而且生活的压力也很大，他了解了这个情况之后没有放弃，而是回到自己的学校，告诉所有的老师，那好吧，让我们所有的老师来当家长吧，就当照顾自己的孩子一样，这个时候爱就又升华了。
不过我们还是要离开这样一个爱，去谈一个周围的环境。中国教育学会教育机制研究分会的秘书长施进军说，造成外来务工未成年子女事故日益增多的一般原因有四个。第一个是父母打工太忙，长辈不在身边，职责疏漏。你看这件感动的故事当中他的父亲就在家乡务农，母亲也很忙。第二个，生活环境差，易造成人身伤害隐患。如果生活环境好的话，在现在是不太容易出现煤气中毒这样的情况的。第三个，父母、社会的重视和监护不够，你看他们总在搬家。第四个，学校的管理和引导责任不明确，尤其是在民工子弟学校，而这回在衢州这样一所学校恰恰给我们提供了一个正面的例子。在这段最后让我们记住校长马建红所说的一句话吧，当我看到这句话的时候，有热泪盈眶的感受，你看她说“我们学校没有大楼，我们也不是大师，但是我们不可以没有大爱”。是的，其实现在不仅仅很多学校追求大楼，还有很多学校去追求特漂亮的大门呢。但是校长说没大楼，也不是大师，但是我们不可以没有大爱。人群中缺爱吗？不缺，接着往下看。
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解说：
昨天下午，事发后的第五天，衢州市衢江区一场最美教师先进事迹报告会上，三位救人老师挂上了最美教师的绶带。陈霞、姜文两位老师被授予了个人三等功，体育老师江忠红获得个人嘉奖一次。衢江区的九家单位还发出了用爱与责任为我们的事业加油，向最美教师学习的倡议书。实际上从事情被披露的那一刻开始，所荡起的涟漪就从未停息，包括浙江省副省长郑继伟在内，人们纷纷向他们致敬，也许这三位老师从未想到过他们的一个寻找能够换来一家人的性命，还有来自全社会的感动。
就在最美教师救人的同一天，33岁的***肖芳获取是最美女***的称号。当天，50多岁的王女士因为馒头卡到喉咙，休克昏到在武汉街头，路过的肖芳连续的心肺按压和三次人工呼吸最终让老人起死回生。肖芳的救人视频被路人拍摄并传到了网上，一时间肖芳在工作中的点点滴滴也被媒体迅速呈现在公众面前。面对记者和无数的赞誉，她说自己只是出于职业习惯，没考虑其它。这样的表态很容易让人想起另外一句话，我不是英雄，只是恰好碰到了。她，来自最美妈妈吴菊萍。
吴菊萍：
这段时间身体慢慢恢复，我也在想这钱到底用哪里，后来看到一些新闻，在谈贵州那边特别穷，后来我就想可能这些孩子温饱问题还是一个问题，所以把钱打算给他们。
解说：
面对一个素不相识的孩子从十楼坠落，吴菊萍用双手接住了妞妞，自己却粉碎性骨折，被无数中国人称为“最美妈妈”的她，在住院期间收到了来自社会各界的10万元捐款。9月底在她康复出院时提出希望把这笔钱捐给贫困地区的孩子们。被称作浙江教育界骄傲的“最美教师”，被赞誉为“武汉精神的最美女***”，树立起城市雕像的“最美妈妈”，这一系列的“最美”的确让人感动，而她们口中的小事，为何会成为全社会的大事也发人深思。
白岩松：
这个事情开始被越来越多的人知道了之后，除了这种赞叹之外，我也听到了另外的一种声音，说这样的事情之所以让人们感动的话，就是因为这样的事情太少了。我不太同意这种说法，因为我相信这是对所有的天下的老师，甚至包括再扯远一点天下医生的一种侮辱。我们的老师心中都有爱，我们的医生也不像描绘的医患关系当中永远在刁难患者，只是我们如何需要改善更好的环境，如何建立更好的制度，让人们心中这最美的爱都能够绽放出来。说到这里的时候，这边与爱有关的故事，不能掩盖另一边由于责任的缺失而同样涉及到孩子安全的时候给我们带来的悲伤，但是我们归根到底所追求的目的还是希望社会营造出越来越好的一种环境，让每个人心中其实都存在的爱可以更大地被激荡来。您说呢？