【图】教师如何控制情绪？ 心理专家详细为你解释
2017/2/2 21:53:34 作者：CYL16-ye… 来源:女物情感网
人都是有感情的，或者说在处理问题时不可避免地会带着个人情绪。理论的东西只有内化为一种品质的时候，才能自觉地在实际工作中起作用。即使如此，在具体工作中。
一切善意的忠告只有在私下告诉学生才最有效，当别人面给于教训，往往是学生更多体会到自尊和羞辱。如果让学生体会到你的理解，关心，爱护，学生从教师眼里感受到自己受到尊重，学生会肯定自己，会对自己充满信心，而这会指引学生积极向上。
年轻的时候我责任心很强而又脾气比较急躁，对待学生违纪和犯错误不能容忍，常常因为急躁而做错事。有一次我们班自习课，我去查看自习，发现一个陌生少年进了我班教室，我当时的第一判断是社会流皮到班上惹事生非，于是非常气愤，不问青红皂白把那个少年从教室揪了出来，那个少年不服气跟我顶撞，更激起了我的愤怒，于是我一拳向他打了过去。后来得知该少年是某局领导的儿子，他是到我班上找一个学生。事情发生后该领导的家属不依不饶，不断向学校领导施加压力，校领导批评我做事鲁莽，为此差点对我进行处分。我只好态度诚恳地反复向人家赔礼道歉，事情才算平息。我感到十分懊悔，如果当时冷静一点，把该少年叫出来问清情况，指明他不该上课时间跑到我班上找人，批评教育一下也就完了。由于我的不冷静，不仅给学校造成了极坏影响，也给自己以后的工作带来许多麻烦。多年后回想起此事，都是一个难忘而深刻的教训。
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