中秋节3天假期，长沙市37中初一学生宁宁(化名)没回家，也没跟家人联系，心急的家长四处寻找；直到9月24日，准备去报警的妈妈才在学校找到宁宁，宁宁哭着对妈妈说，他被困在学校宿舍3天，回不了家。学校表示此事蹊跷，有待进一步调查。
昨日，通过查看校内监控视频，以及跟宁宁多次交流，校方和家长确认，孩子撒谎了：他确实在学校呆了3天没回家，但并非被困，而是能随意走动。因为3天没回家，担心家人责怪，所以撒谎说“被困宿舍”。本报记者吴可 长沙报道
监控视频显示，孩子曾在操场上闲逛
昨日，记者再次来到37中，通过查看学校监控视频发现，9月24日早上7点50分左右，宁宁沿着田径场外墙往宿舍楼方向走，他没有回寝室，而是拐弯走进田径场。
“这至少能证明，24日早上，他从宿舍出来过。”学校教育处负责人表示，由于视频资料太多，一下子还不能查出22日、23日孩子是否出来过，但至少能证明，“被困宿舍”说法不成立。而据校方了解，中秋节期间，两名家在外地的高三学生在校留宿。22日，这两名高三学生看见宁宁试图进入宿舍，劝阻了宁宁，让他回家过节。
昨日，在与家长一起查看监控视频，发现端倪后，校方让宁宁写个情况说明，说清楚中秋节三天的经历。孩子先后写了四份情况说明，但每份都有不少细节不一致。
昨日中午，写完四份情况说明的宁宁，再次面对记者，讲述中秋假期两天三晚的经历，这与其之前的说法有出入：
9月21日下午放学后，我去宿舍拿东西，听到楼下关门的声音，奔到3楼，看到门锁了，就在宿舍拿东西吃，吃完就睡了。
9月22日早上6点多起床，我从二楼铁门上的洞爬出后，在校园里逗留，晚上回宿舍，一个哥哥(留宿的高三学生)问我干吗，我说拿东西。哥哥说拿了东西快走，我就去165班教室睡觉，拿几张椅子拼在一起，晚上很冷。(校方表示，关于孩子自称睡在教室的细节，还有待查看监控视频核实。)
9月23日，上午大部分时间待在教室，中午回到宿舍，在宿舍里待着，没出来。
9月24日，早上出来，回教室拿了东西，回宿舍。中午去了教学楼，看到妈妈。
记者留意到，按照宁宁此次的叙述，他从9月22日到24日，其实都可以回家。但他为什么没这么做？宁宁说：“(没按时到家)怕骂。”记者问，为什么要说谎？宁宁说：“如果我说我能出来却没回家，父母就会以为我不想回家。”那么，有没有想到爸爸妈妈会担心？宁宁说：“没想过。”
家长学校达成一致：让孩子安心上学
昨日，宁宁的父母也在学校，与校方协调处理此事。宁宁的母亲罗女士认为，孩子3天没回家，9月24日才在学校看到孩子，孩子哭着说被关在宿舍。如今查看视频，发现孩子可以随意进出，并非被关在宿舍，这让家长稍感心安。
罗女士说，21日当晚孩子没回家，晚上10点多，她打电话给学校老师询问，老师说，查过了，孩子不在宿舍。当时以为，老师是晚上10点多去查看的，如今核对才发现，原来老师当时说的“查过了”，是指6点左右查的，而那时孩子还没回宿舍。“要是当时说清楚就好了。”
37中教育处负责人表示，24日，接到家长电话，说孩子“被困宿舍3天”后，学校周副校长立即通知教育处几位负责人及初一年级组长，启动应急预案。学校首先考虑的是学生的健康问题，然后通知各个部门进行协查，从学校监控视频中发现，学生多次出入宿舍，并没有“被困宿舍”现象。目前，学校已和家长达成一致，一起对孩子进行心理疏导，确保学生以后的学习安全。
[专家说法]
家长要鼓励孩子说真话
儿童心理学矫正专家丹妮认为，孩子之所以会撒谎，有可能是家长对孩子过于严格。她认为培养诚实机灵的孩子有三个方法：1.家长应摒弃家长制，制造民主、轻松的家庭氛围；2.鼓励孩子说真话，这样孩子犯错后就不会逃避；3.平时生活不要替孩子包办，培养孩子独立处事的能力。