台湾小学教师称薪水与大学老师持平

为了吸引孩子们的兴趣，郭老师自创教具想尽了办法。记者 徐斌 摄

　　记者 徐斌 通讯员 胡艳英

　　本报讯 上周五，台北教育大学附设实验国民小学派代表团来杭州教学交流，并与青蓝小学结对。记者观摩了他们的展示课。

　　台北教育大学附设实验国民小学，其地位相当于大陆北师大的附小，在台湾属于顶级小学，已有一百多年建校历史。校长林进山先生说，几乎每周都有国内外的学校到他们那参观交流。

　　这次来杭交流，台北教育大学附设实验国民小学的老师展示了他们的教具——都是老师自己制作的，有的是用彩色纸板做成的展示卡，有的是食品盒做的抽拉式认字盒，有的是有数字的万花筒。之所以这么做，就是要尽可能地紧抓孩子们的好奇心，不断吸引他们的注意力。

　　上展示课的是郭明玉老师。郭老师头戴贝雷帽，一身时尚打扮。她说，有研究表明，男孩子注意力一般是8分钟左右，女孩子是10分钟左右。所以她提倡在课堂上要边玩边学，并时不时派送小礼物创造小惊喜。这样就能牢牢吸引住孩子。

　　交流活动后，我们和林进山校长聊了聊台湾的小学教育。林校长说，台湾对基础教育非常重视。在台湾的教育经费中，80%都投入到了小学教学里。

　　“台湾的小学老师薪水跟大学老师差不多，资深的小学老师薪水可能比大学新进的教授还要高。台湾的大学都设有附属小学，有些大学老师，规定在总课时量不变的情况下还到小学去教书。”林校长自己就是在大学任教，又参与小学管理。

　　记者问：台湾小学的作业量怎么样？有给中小学生减负一说吗？

　　林校长：在台湾，低年级，一二年级的学生，规定要在学校做完作业，原则上没有回家作业；中年级，三四年级有少许作业，但量控制在半个小时以内；五六年级，是一个小时。这个作业量是指语文、数学全部功课的总量。

　　减少或增加作业量，请各科老师自己掌握，注重个性化、个别化布置作业。资优生(成绩好的学生)作业量会给他多一些，有些家长也会主动要求老师多布置作业；但有些能力弱的学生，就会在正常作业量的情况下再减少。

　　记者问：台湾学校注重哪些科目？会特别注重孩子的数学吗？

　　林校长：在台湾数学和语文最重视。我们学校的奥数就很强，也很重视。会选出资优生训练奥数，大学教授和小学老师联手帮孩子们训练。这项训练从一年级开始就有。

　　语文，台湾强调儿童读经，读四书五经。这个不是正课，而是在假日或晚上7点-9点，让父母和孩子一起参与。按兴趣自己选择，全校开了低中高三个班。

　　记者问：孩子们的体育锻炼怎么安排？

　　林校长：体育是采用循环教学，根据老师专长开课，比如这个老师擅长踢球，就教足球；他专长跑步，就教田径。体育课是一个星期3节。

　　除体育课外，每天晨间、课间也都有全校性活动，8点-8点40分是全校一起运动，做操；10点-10点半，半个小时自由活动。每周都规定这么多时间。

　　记者问：对调皮捣蛋的孩子一般怎么处理？

　　林校长：台湾学校强调不体罚、不惩罚。不可以打小孩！打小孩的话，老师连工作都会没有。这是写进法律的。

　　罚分三种。一是处罚，扫地、倒垃圾之类，适当的处罚是可以的；二是惩罚，不让学生上厕所，要写完功课才能回家，取消外出游玩等，这不行；三是体罚，打孩子，更不行。出现惩罚、体罚的情况，家长可以去告的。

　　碰到确实很不听话的孩子，有攻击其他小孩的倾向，一般先找家长沟通，不行就带回家，管教3天。再不行，再带回去管。一般，小学生出现这种情况的很少，到了初中多一些。

　　记者问：您的小学教育观是怎样的？

　　林校长：小学，要适性发展，顺性扬才。不要光只有知识教育，培育学习的兴趣很重要。我常跟老师说，老师第一个就是要让学生喜欢你，喜欢了才会学得好。在一堂课，40分钟里，老师只要教1/3，15分钟左右就够了，其余时间让学生交流、讨论。老师不要一直讲，弄得学生没了自己的思想。